Škola demokratskog rukovodenja počela je sa radom 2002. godine kao specijalno dizajnirani program Nansen dijalog centra Crna Gora, namijenjen aktivnim i budućim donosiocima političkih odluka, prepoznatim nosiocima društvenih promjena i kreatorima javnog mnjenja, potencijalnim i dejstvujućim inicijatorima pozitivnih društvenih procesa i reformi. Škola demokratskog rukovodenja je zamišljena kao platforma za njihovu doedukaciju, dakle kao forma dodatnog obrazovanja, okvir za sticanja novih teorijskih i praktičnih znanja i tehnika koje će omogućiti polaznicima škole profesionalnije, efikasnije i modernije obavljanje javnih poslova na kojima su angažovani.

Ideja organizatora jeste stvaranje politicke elite u Crnoj Gori, izgradivanje kompetentnih, efikasnih politickih aktivista sposobnih da usvajaju i da se služe različitim znanjima, da se služe činjenicama, da misle i djeluju autonomno, da razumiju osnovne vrijednosti na kojima pociva ideja i praksa izgradnje demokratskog društva i vrijednosti evropskih integracija. Upravo ideje reformi, uspješnog stranačkog rada i evropskih integracija su tri ključna problematsko-programska fokusa Škole. Time Škola daje svoj doprinos kvalitetnijem organizovanju rada stranaka, sprovođenju demokratskih reformi, pozitivnoj transformaciji crnogorskog društva i kvalitetnijem pozicioniranju naše zemlje u novoj, proširenoj Evropi ali otvara i prostor za kritičko promišljanje mogućnosti i ograničenja tranzicionih procesa u Crnoj Gori. Škola je obezbijedila podršku niza donatora i partnerskih organizacija (NDI, FOSI, OSCE, Savjet Evrope) kao i samih političkih stranaka iz kojih se regrutuju učesnici Škole.

Programom škole obrađuju se sljedeće teme unutar nekoliko modula:
- Političko organizovanje i liderske sposobnosti;
- Evropa - ideje i institucije;
- Evropske integracije
- Dijalog i komunikacija;
- Prevazilaženje konflikata;
- Dobro upravljanje i anti-korupcija;
- Principi nezavisnog sudstva;
- Jednakost polova;
- Uloga parlamenta;
- Decentralizacija

Učešće u Školi je dobrovoljno i besplatno i jedina obaveza učesnika je redovno pohađanje seminara u okviru rada škole.